ASJ am Puls

Dieses Mal erklären vier ASJler*innen warum und wie sie sich in einem Landesjugendvorstand engagieren. Außerdem gibt es Tipps wie man in Gruppenstunden gut auf in Armut lebende Kinder eingeht. Schließlich könnt ihr nachlesen, warum gendern nicht gaga ist.

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Dieses Mal erzählt Sarah-Lee, was es bedeutet, als Kind und Jugendliche arm zu sein. Außerdem gibt es Tipps zum Neustart von Gruppenstunden nach der Corona-Pandemie, eine Infografik zur Kindergrundsicherung und Lisi Maier vom Bundesjugendring erklärt in einem Interview, warum wählen für junge Menschen wichtig ist.

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Dieses Mal suchen wir ASJler_innen, die Interesse am Engagement im Bundesjugendvorstand haben, bauen wir Barrieren in der ASJ ab, zeigen, was Armut für Kinder und Jugendliche bedeutet und erklären, wie die Corona-Impfungen wirken. Außerdem gibt es wie immer Berichte eurer Aktionen in den Ländern.

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Inklusion in der ASJ bedeutet "gemeinSam Vielfalt leben!" Im Interview erzählen vier ASJ-Gruppenleiter*innen aus Bremen wie sie dieses Motto in ihrer Jugendgruppenarbeit umsetzen. Außerdem zeigen wir wie unterschiedlich sich der Corona-Lockdown auf Kinder und Jugendliche ausgewirkt hat, abhängig vom Wohnort und dem Wohlstand ihrer Familie. Dazu gibt´s viele Infos z. B. über das Seminarprogramm 2021 und die Aktionen von ASJ-Gliederungen. Hier geht´s zum Heft.

Dieses Mal erklären wir warum Kleider Leute oft auch arm machen, und was ihr dagegen unternehmen könnt. Außerdem stellen wir das Digilab 20.20 der ASJ Nordrhein-Westfalen vor. Zudem findet ihr einige Beispiele von ASJ-Aktivitäten während des Korona-Lockdowns und vieles mehr. Hier geht´s zum Heft.